小时候妈妈在看，跟着看了些，女员工的滋味完全也不知道在讲什么，只知道是个女人的故事。奇怪，那时候的日剧怎么这么长？？？

谢列不愧为当代大师，在封闭空间内通过调度来纵横时间，对光线和色调的运用来塑造内蕴和历史感，越到后半段越接近梦境与死亡，以及叙事上突然蹦出来的奇想，都很好地让整部戏呈现出宗教与时代与男性权利三重背景下的压抑。开篇即点明了女性在当时的社会地位，女员工的滋味加上女主的原生家庭，女性在社会上得不到权利便只能在同性内部向下欺压，女员工的滋味导致女主先天性地对家庭对偶像有着不理智不自洽的崇拜，柴可夫斯基利用这一点通过婚姻对女主进行了从内到外的剥削，于是我们看到从婚礼前夜的每一步，女主都经历着被欺骗、挤压、逼迫、精神凌虐等，直至一步步走向既定的结局。那些对天才赞颂和开脱的华美语句通过一张张虚伪冷酷的面孔筑起一道维护男性地位的坚固同盟，谢列是当代少有的严肃面对同妻痛苦的导演。

以井河与女员工的滋味的爱情为切面，照见了农村青年在城镇化下的期待、追求、背弃、忏悔。拍得很质朴，特别最后一段哑巴要把女员工的滋味和女儿让井河带走那段太感人了，真是爱的深沉。 结尾文字点睛的总结： 我的承诺就是我的忏悔 人都会做错事 但不是每个人都有机会弥补过失 如此说来 我是幸运的 我的忘却就是我的怀念 一个人即便永不还乡 也逃不出自己的初恋 如此说来 哑巴是幸运的 我的忧虑就是我的安慰 哑巴给予女员工的滋味的我并不具备 如此说来 女员工的滋味是幸运的

金基德大导演，你想表达的我们都知道，女员工的滋味只是没那个蛋痛的闲情去慢慢体会你想表达的！

1、仍然无法说服我，为什么如此顽固专制蛮横的老师，突然之间却一致得到学生的喜爱，人设中无法消解的矛盾与戏剧性需求产生了不兼容，强行合并就出现了问题；2、结尾很多莫名的地方，比如没有正面镜头的车祸，老师毕业的匆匆离开，都没有铺垫，女员工的滋味相当草率。